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学習する、教える、評定するためのタキソノミー 貸出可

ロリン・Ｗ・アンダーソン／編著 -- 東信堂 -- 2023.8 -- 375.17

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 部門 /3751/0646/ 1123066795 一般 利用可 在架 iLisvirtual

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タイトル 学習する、教える、評定するためのタキソノミー
副書名 ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版
著者 ロリン・Ｗ・アンダーソン ／編著, デイビット・Ｒ・クラスウォール ／編著, ピーター・Ｗ・アイラシアン ／〔ほか〕著, 中西穂高 ／訳, 中西千春 ／訳, 安藤香織 ／訳  
出版者 東信堂
出版年 2023.8
ページ数 ４６，４２９ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 教育目標
NDC分類(10版) 375.17
NDC分類(9版) 375.17
内容紹介 教育目標を明確にするための具体的な視点の取得、授業内容の整理と構造化、目標・活動・評定の整合性のチェックなどが可能になる、授業分析ツール「タキソノミー・テーブル」の活用法を示す。
ISBN 4-7989-1775-3
ISBN13 978-4-7989-1775-7
資料URL https://www.lib.pref.miyazaki.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?id=1102572634

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